Un
blog (en español, también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber
bitácora, ciber diario, o web blog, o weblog)1 es un sitio web en el que uno o
varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero
el más reciente, y donde el autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente. También suele ser habitual que los propios
lectores participen activamente a través de los comentarios. Un blog puede
servir para publicar ideas propias y opiniones de terceros sobre diversos
temas.
Usos
en la educación
Los
Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo,
para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar
de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte
de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar
procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y
precisos, en los temas que tratan.
Los
docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas
maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por
ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a
información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de
aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la
posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con
elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros
Web 2.0. Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos.
Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir,
intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera
instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de
estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos
de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en
los temas que tratan.
En resumen los blogs en
el proceso de enseñanza permiten:
·
Promover
la redacción, la lectura e investigación
·
Ser
precisos en el momento de señalar un aporte
·
Trabajar
en equipo
·
Emplear
diversas herramientas multimedia
·
Establecer
orden cronológico del avance educativo-formativo.
·
Tener
acceso a la información en todo momento, aportar por medio de comentarios sin
editar la publicación.
Por todo lo anterior en el desarrollo de una clase los blog pueden ser usado para presentar investigaciones (individuales y grupales), análisis, ensayos, como practica redactiva y otros.
Comparación entre los Blogs y las Wikis
Comparación entre los Blogs y las Wikis
Ejemplo del uso de los
blogs
En blogger
se crea una publicación sobre los valores de la educación, muchas personas
pueden acceder a dicha información y dejar su comentario, siempre que sea
guardado el mismo como público y no privado, en este su autor puede añadir
videos, enlaces de interés, presentar la exposición de un tema de manera
concreta, puede trabajar individual y colaborativamente, y cada aporte o publicación
que realice tendrá un orden cronológico, con ello, podrá evidenciar que tanto
ha mejorado su redacción entre una y otra publicación, el mejoramiento en el
uso de las TIC´s.
Autores: Alexis Monjes
Merly Burgos
